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英特爾:PC是主流生產力工具,打造K12學生電腦生態產業鏈
2019年10月30日    
【產通社,10月30日訊】英特爾公司(Intel Corporation;NASDAQ股票代碼:INTC)表示,其在2018年就已開始研究1.85億K12學生群體的學習需求,并通過領先的行業領導力,整合主流教育機構資源、學習應用軟件開發商(ISV)、操作系統(OS)、設備制造商(OEM)等行業各方合作伙伴,打造了K12學生專屬的英特爾學生電腦生態產業鏈,逐個擊破家長的痛點:

小屏轉大屏,視力更健康

英特爾學生電腦可將近140款學習應用適配于PC大尺寸屏幕,將更豐富的學習資源適配到更大屏幕上,在展現更多內容的同時,還擁有更高清的顯示效果,保護K12學生的視力,成為學生的學習小幫手,而不是視力殺手。

阻隔叨擾,專注學習

除了能夠保護學生視力以外,定制化的英特爾?學生電腦系統還能夠為學生提供一個專注的PC學習平臺,不受其他互聯網繁雜信息的叨擾,培養專注力,提高學習效率。

實時匯報,放心監管

家長還可以實時看到學生在英特爾? 學生電腦上的學習情況,就像有專屬“班主任”一樣進行詳盡的學習內容、學習成績等信息的報告,幫助家長更放心地管控學生學習進度。

資源豐富,愛不釋手

英特爾學生電腦擁有眾多主流學習應用以及專業教育機構的學習資源。從小學到高中的各版本課程內容,到漢語字典、成語詞典、英漢詞典、計算器學習工具等內容,英特爾學生電腦均可呈現。豐富的高質量學習資源能夠滿足K12學生從小學到高中的學習需求。

提高效率,熟練運用生產力工具

PC不僅是當代生活必不可少的工具,而且是重要的生產工具。在K12學生未來的生活及工作等場景必不可少會作為生產力工具出現,學生可以使用英特爾學生電腦中的生產力工具進行學習并應用,培養未來高效使用生產力工具的能力。

此外,PC仍是最重要的生產力工具。盡管當今智能手機、平板電腦等諸多類型的電子設備涌現,并稱在某些功能上逐漸部分“取代”PC,但實際上PC仍然是當今最主流的生產力工具,當K12學生群體步入社會后,無論在任何行業,PC都將是基礎職業技能,是他們最重要的工作伙伴,使用PC表達自我,為社會創造價值。(Lisa WU, 365PR Newswire)     
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